A edição traz novidades como o trabalho com competências socioemocionais, uma proposta de avaliação diagnostica no início do ano e uma avaliação de resultado ao final do ano, e novas aberturas de capítulo, que tornam o ensino mais lúdico e atrativo para o aluno. No manual do professor, ha? orientações especificas para conduzir o processo de avaliação, orientações de roteiros de aula, além de menções aos componentes essenciais para a alfabetização que as atividades podem proporcionar.